教育公平已成为近几年社会持续关注并寻求解决的热点话题之一，有人说教育公平是一场马拉松，不能求之过急，但随着“互联网+教育”的快速发展，尤其是在线教育的迅速崛起，为中国教育发展不均衡带来新契机。

2020在疫情“常态化”管控下，在线教育从一线市场的弄潮儿真正深入到三四线用户中，更为教育公平的实现提供了一份“看得见“的解决方案。以掌门教育为例，掌门教育作为国内在线教育头部企业，在对教育公益领域十余年的深耕实践中不断转型与升级，秉承“用科技推动教育均衡发展”的理念，将优质教育资源共享给偏远地区，助力教育发展。

为了提升乡村学生幸福感和获得感，掌门教育“掌门灯塔计划”从2018年开始，便开启了持续性、计划性的帮扶工作。针对西部地区，掌门教育与华东师范大学共同启动“云裳”新疆支教计划，三十多位老师和在校大学生组成支教队伍奔赴新疆，在当地开展以“同心 同语 同行”为主题的新疆少数民族儿童国语趣味夏令营。

此外，掌门教育与浙江省千训爱心慈善基金会发起掌门苍溪远程支教项目，根据广元市苍溪县永宁小学及伏公小学的课程进度，持续为两所学校提供高品质的远程实时互动支教课程。首期课程便受到前来调研的苍溪县、广元市乃至四川省相关主管部门多级领导的一致好评。

不久前，“迎接建党100周年·掌门教育灯塔计划——会宁公益行”正式拉开帷幕。针对会宁地区师生的具体学习需求，掌门教育将在线课程、师训体系、图书物资等一系列优质教育资源输送至当地，并与会宁教育部门形成深度协同，从内容、师资、科技等多个维度助力当地教学提质增效。

本次会宁公益行，掌门教育立足当地教育发展情况，整合优势资源辐射学校、教师、学生三大主体，同时充分践行个性化教育的理念，形成精准帮扶，大大提升了公益的效果。掌门还进一步诠释“全面育人”的教育理念，将学科教育和心理教育进行深度融合，为会宁孩子们的身心健康发展提供助力。

多年来，掌门教育始终积极践行教育企业的社会责任，不断创新探索教育公益的新形式和新路径。未来，掌门教育将进一步修炼“内功”，不断提升自己的硬核实力，积极促进教育公平的实现。